唐山路南區報托福培訓班有必要嗎

發布時間:2020-07-23 16:29:26來源：魔方格

新航道托福培訓班怎么樣?關于這個問題，小編為大家做一個詳細的解答，請看下文。

新航道托福培訓優勢：

（1）高分高能

我們注重語言技能的培養，由內而外的改變你，不僅僅是應對考試

（2）精英教師

專業教師團隊，眾多教師來自世界著名大學

（3）學術品質

新航道十四年學術品質，托福學員平均提分達20分

（4）真經教材

十四年出版圖書500余部，百萬讀者受益

（5）優美環境

位于交通樞紐乘車便利，全新校區安靜舒適，給你營造高效的學習氛圍

學習因素：

一、托福詞匯

第一步就要從打基礎開始，基礎打好了，在接下來的托福備考中就底氣十足了。托福詞匯記憶是最基礎的，簡單來說就是背單詞，這對于很對考生來說不用多說，考生在背單詞的時候要選擇至少2本的單詞書，分別為大學4級單詞和托福單詞，因為很多托福單詞實際上都是包括四級單詞的，但是對于很多零基礎的考生來說，這一部分恰恰是比較缺乏的，所以考生在準備單詞的時候能夠很好的運用這部分四級單詞書是非常重要的。

二、托福長難句分析

詞匯說完了，英語零基礎如何學托福接下來就是長難句子分析了，在此之前，小編要講述一下英語考試的核心是什么?這樣考生就能夠更為準確的了解自己究竟要怎么去備考托?？荚嚒Ｓ⒄Z考試的核心最重要的是懂得怎么運用，簡單的說就是平常生活中最容易用到的。而中國的英語教育恰恰偏向于更冷門的東西，所以中國考生在參加這類考試的時候就不討巧了。所以，考生在分析長難句時，最重要的目的是快速理解這句的意思。

三、托福語法

第二部分句子說完了，接下來就是語法了。語法大概分為兩類，一類是最基礎的語法知識，首先考生要將最基礎的語法知識補全，然后在去不斷的豐富一些比較難的語法，這樣才能夠循序漸進，更好的汲取托福語法知識。

四、專業的老師和合適的課程

剛才說到了零基礎的學生需要信心，但考生往往看不到自己的細微的進步來自我鼓勵。因此，專業的老師比如鄭州新航道老師就可以通過觀察和評估自己的學習進度來了解，并給予及時的幫助。另外，在課程選擇上，也需要按照自己程度來選擇課程，切不可有病亂投醫。

新航道培訓開設了托福培訓等課程，新航道以構建中國完美社會英語教育體系為目標，以“我堅持，我成功”為精神內涵，提出并堅持“創新、學術、勵志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發能力和旺盛的進取精神迅速在行業當中脫穎而出，從教學內容、教材研發、授課質量、環境服務等多個方面創立了全新的標準，從而引領中國英語培訓業全面升級，為廣大中國學生創建英語成功之道。

學托福為什么要選擇新航道英語培訓？

花費時間少

新航道斟酌歷年考題考點，各種教研升級，留下核心的考點，通過歸納總結編撰成內部講義，在課程培訓過程中，供學員學習參考。
學習難度小

新航道原班教研團隊帶你直擊考題，讓你親身經歷托福?？迹锌碱}穩操勝券，你要做的很簡單，就是跟著老師的教學走，端正學習態度。

托福備考攻略

詞匯的積累

也許很多備考生會認為詞匯的積累并不是什么技巧，但在托福閱讀中，想要能擁有快速的閱讀速度，詞匯量必須達到5000以上。否則，即便是再精妙的技巧，也只是紙上談兵，沒有任何用處。所以，詞匯量是在探討技巧前一道必過的門檻。
解題訓練

對于選擇題，多數考生在答題中還是會采用排除法。但是實際上，這樣的方法具有致命的缺點：干擾大、費時間。所以在解題訓練的過程中，我們還是應該習慣于有效和迅速的辦法是讀完題干之后，帶著自己的答案在選項中尋找答案。
閱讀題技巧

在閱讀托福文章時候，會有閱讀完之后答題或是邊閱讀邊答題兩種不同的方法。而在網絡中也是流傳著眾多“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”等不同閱讀方法的介紹。但是，萬變不離其宗的就是主動地閱讀文章的關鍵部位，找到文章的主題脈絡。
聽力訓練

從現在開始，請你把較多的時間和旺盛的精力獻給聽力，聽力是基本學英語人的傳統弱項，聽力是我們的弱項，而且在大多時候是我們是否能通過考試的決定因素！語法和單詞都是學好語言的基礎。語法是語言的骨架。

師資力量

陳赫

所授學科：雅思托福全科、GMAT、AP、A-level基礎數學/統計

描述：新航道北京學校教學總監，雅思官方認證培訓師（BC認證），托福官方認證培訓師（ETS認證），ACT官方認證培訓師（ACT&ATA認證），持有TESOL官方證書，全國雅思聽力學科帶頭人，全國雅思寫作學科帶頭人，新航道國際教育集團教師培訓師，著有《九分達人聽力真題還原及解析5》。擅長于雅思全科沖刺段，托福全科沖刺段，留學預備課程，GMAT數學，A-LEVEL經濟、會計、統計與進階數學等課程的教學與研究。

閆月芳

所授學科：托福聽力雅思/托福/SAT詞匯、雅思/托福語法、ACT 、SSAT

描述：英聯邦考試院語法項目主管。北京外國語大學高級翻譯碩士。美國教育考試服務中心ETS新托福資格認證教師。曾在高校從事英語教學十幾載，有深厚的學術底蘊，教學經驗豐富、風格獨特。自從2006年加入新航道以來，深入了解了培訓英語和全日制英語的區別，發現公立學校的老師以教學大綱為指揮棒，以“講完教材”為目的;培訓界老師以學生為中心，以“教會”學生為目的。建立了“以學生為中心，學以致用”的教學指導思想。